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感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用价值探究
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摘要
本文从感性教育相关概述入手,着重分析了音乐教学中的感性本质以及感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用价值,并探索了感性教育在民族音乐欣赏教学中的应用策略。
作者
刘晓鹏
机构地区
山东艺术学院
喀什大学艺术学院
出处
《中国民族博览》
2017年第7期33-34,共2页
China National Exhibition
关键词
感性教育
民族音乐欣赏
教学
分类号
J605 [艺术—音乐]
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