急救模拟人在急诊科心肺复苏培训中的作用

目的研究并探讨急救模拟人(ECS)在急诊科护士心肺复苏规范化培训中的应用效果。方法选取2014年6月-2016年6月深圳市宝安区福永人民医院急诊科参加心肺复苏规范化培训的69名护士作为研究对象,采取计算机随机分组法分为两组,对照组33人接受传统模式心肺复苏规范化培训,观察组36人在传统模式培训时引入ECS进行培训,比较两组护士的理论和技能考核分数、培训满意度及自我评定结果。结果培训后,观察组护士的理论、技能考核分数、培训满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护士在提高学习兴趣、提高应急能力、增强团队合作精神、增强心理素质等方面的评定结果优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科护士接受心肺复苏规范化培训时应用ECS,可有效提高护士对理论知识和操作技能的掌握度,还可提高护士的学习兴趣、应急能力等,使其尽快进入急诊科护士角色。