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初中化学学科实践活动课程中跨学科思想的具体应用——以“了解水的世界”为主题的活动设计分析 被引量:3

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摘要 一、研究背景及意义 跨学科思想在初中化学教学中十分重要。跨学科的活动设计能帮助学生获得多学科知识、培养学生多角度认识物质的能力、锻炼学生处理复杂问题的思维。
作者 赵扬
出处 《中学化学》 2017年第8期9-11,共3页
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