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弘扬民族音乐理解多元文化
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摘要
《音乐课程标准》中指出:"应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识、爱国主义情操和民族自豪感。"本次课改明显地把民族音乐文化在基础音乐教育中的比重增加。可见,弘扬民族音乐,能有效地激发学生的爱国主义情怀,树立民族自信心,其价值不仅是提高人的音乐素质,
作者
杨飏
机构地区
云南省个旧市鄢棚小学
出处
《儿童音乐》
2017年第6期54-55,共2页
关键词
民族音乐
音乐素质
爱国主义情操
基础音乐教育
多元文化
民族自信心
爱国主义情怀
热爱祖国
学校音乐教育
美国音乐教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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