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拨开云雾见月明——单则史料在高中历史课堂教学中的运用
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摘要
一、历史教学离不开史料 历史学科自身的特点决定,客观的历史事实已经过去,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,只能间接了解和认识。梁启超说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。"
作者
朱志斌
机构地区
广州市花都区秀全中学
出处
《中学历史教学》
2017年第8期55-57,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
广州市教育科学“十二五”规划课题“社会主义核心价值观视域下的高中生历史学科核心素养培养实践探索”(项目编号1201543258)的阶段性成果
关键词
历史课堂教学
历史事件
组织细胞
教学效果
黎元洪
历史教师
有效性原则
问题解决
历史情境
西方文化
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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