小学品德教学中运用多媒体的意义与策略

新课程改革提出：“合理地使用多媒体,广泛地整合各方面的资源,在活动中灵活利用。”随着信息技术的发展,如今多媒体已经走进小学教学,并广泛运用于各个学科的课堂教学中,小学品德教学也不例外。在小学品德教学中采用多媒体教学,能够有效激发学生的学习兴趣,引起学生的情感共鸣,培养学生的自主学习意识。本文主要以小学品德教学为出发点,探讨了在小学品德教学中使用多媒体的意义与策略,以期为小学品德教学研究做出一份贡献。