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小学班主任班级管理策略探究
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摘要
班主任是班级管理的第一责任人,班级管理水平的高低对学生的学习成长意义重大。为此,本文结合小学班主任工作实践,在此谈几点班级管理的策略。
作者
王春英
杨素
机构地区
淄博市周村区王村镇中心学校
出处
《中小学电教(下)》
2017年第7期79-79,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学
班主任
管理方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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