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发挥本土优势,渗透海洋通识教育探索
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摘要
中国作为海洋大国,海洋问题事关国家根本利益,加强海洋教育势在必行。结合区域、时代特点展现海洋文化成果是渗透海洋通识教育的重要手段。本文以海南为例,通过挖掘南海资源地缘优势的渗透点,设计校本课程内容的助力点,从而寻找社会推动家校合作的实践点,探索发挥本土优势进行海洋通识教育的渗透措施。
作者
马飞燕
机构地区
海南省海南中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第10期65-66,共2页
New Education
关键词
海洋通识教育
本土优势
校本课程
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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新教育(海南)
2017年 第10期
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