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学习共成长——英式教研活动之所见

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摘要 两周的英国教学时间虽不长,但所见所闻所感颇多。每天的公开课展示,每次的课后教研,规模或大或小,都给予我不同的体验。其中,英国教师的敬业和好学让我印象深刻。
作者 林文丽
出处 《小学数学教师》 2017年第7期65-66,共2页

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