基于“互联网+”背景的导游基础知识教学再思考

随着信息化的发展,"互联网+"为旅游产业的改革、创新、发展提供了广阔的网络平台;同时,也为旅游专业课程的教学提供了更多的资源和创新的可能。结合课程教学及授课对象的特点,本文认为在"旅游+互联网"时代,可以充分利用其发展成果进行教学改革,其提供的多维信息空间、人机互动、灵活多样的教学软件,对导游基础知识课程教学设计的重构是极其有益的;同时,对课堂互动的实施与教学评价的改革也提供了信息化支持。