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试论如何提高初中思想品德课堂教学效率
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摘要
思想品德课是一门理论性非常强的课程。在新形势下,面对广泛的社会接触,以及受市场经济的影响,只用传统的教学模式;一味地遵循教师讲学生听的教学方法,就会导致学生被动接受的局面,难以起到良好教学效果。因此,必须探索和普及新的教学方法和模式来改变这一现状,以提高教学效率。
作者
周树长
机构地区
宁德市第二中学
出处
《福建教育研究》
2017年第4期30-31,共2页
关键词
初中
思想品德
课堂教学效率
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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福建教育研究
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