浅谈小学说明文教学中的主问题设计

在教学中，教师应转变思维方式，把说明类的教材文本作为培养学生人文素养和科学素养的素材。巧妙运用主问题设计于教学中，让学生在学习的过程中感知内容，乐于探究，品味语言，习得方法。