文本教学解读不可忽略四处细节

解读文本是语文学科的特有方式。尽管从教十几年，但是如何解读文本一直是困扰众多语文教师的难题。文章从初中语文教学经验出发，对语文文本教学进行探讨，拟从虚词、闲笔、反常、标点等四个细节地方进行论述，旨在讨论文本细节对文章理解的作用。