地理学科与信息技术整合的路径分析

学科教学与信息技术的有效整合是教育信息化的关键,基于此,以地理学科为例,在对信息技术在地理教学中的优势进行分析的基础上,建构了信息技术环境下三种地理教学样式,形成了＂聚类分析—样式构建—实践修正—流程定型＂的实践整合路径,并对学科与信息技术的整合进行思考与说明。