基于课程标准的小学英语口语测评的实践研究

在小学阶段,英语口语测评越来越受到重视,本文对《义务教育英语课程标准（2011年版）》中小学英语口语测试评价进行了实践研究,包括小学全外教英语口语测评的目的、测评内容的选择、测评的具体实施路径,以及口语测评方式的构建,以促进学生英语综合能力的提升和教师教学行为的改善。