基于隐性知识的大学生创新能力培养

创新能力和独立人格培养是大学生教育的重点,而促进隐性知识再获得是不断提升自我的最优选择。文章通过解读隐性知识的概念及特性,深入分析隐性知识与创新能力的潜在联系,在本科教育的背景下,切合实际讨论通过获取隐性知识来提高培养当代大学生创新能力和创新意识的策略。