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虚拟现实在中学生物学教学中的应用——基于The Body VR的教学活动设计实践探究被引量：4

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摘要基于在本校开展的一系列虚拟现实的教学改革实践,探讨有趣可行的教学活动设计方案,为虚拟现实在中学生物学中的教学开辟道路,符合新课程标准中"提高对科学和探索未知的兴趣"及"培养学生探究能力"的要求,提升学生的生物学核心素养。

作者和渊辇伟峰宓奇闫新霞

机构地区中国人民大学附属中学

出处《生物学通报》 2017年第6期39-42,共4页 Bulletin of Biology

基金北京市海淀区2015年度教育科学规划课题(HDGH2015209)

关键词虚拟现实中学生物学教学活动设计实践探究

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物学通报

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