摘要
以易于取得和培养的酵母菌为实验材料,对部分r DNA片段进行PCR扩增和凝胶电泳。缩短电泳及染色时间,提供可替换的染色方法,不仅节约1课时,还能获得理想的实验效果。进一步分析实验结果 :使用直尺测量DNA条带的迁移距离;借助半对数坐标纸探究Marker的DNA片段长度与迁移距离之间的规律,据此估计PCR产物的长度;再使用条带更多的Marker进行验证;最后使用Excel精确分析。将原本的验证性实验转化为探究性实验,从而培养学生的理性思维,达到预期教学效果。
出处
《生物学通报》
2017年第6期47-51,共5页
Bulletin of Biology