摘要
一、“工资式”德育考核提出的背景
企业是我们的学生最终要走向的地方,所以企业对他们的评价可以作为我们培养中职生的一个导向指标。企业需要什么样的中职生呢?或者期望他们能达到什么样的职业素质要求呢?很多企业用人持的是:“有德有才要重用,有德无才可以用,有才无德不敢用,无德无才不能用”的观念。近年来,经常听到企业反馈我们的中职生有的工作很随意,有事不来上班也不请假,有时顶撞领导,不服从工作安排等行为。不禁令人思考,中职生的职业素养是怎么了?如何才能让这些中职生员工在学校时就可以有在企业工作的觉悟,而不是到社会上到处碰壁才知道要怎么做?