“三生教育”视域下高校校园体育文化建设路径探索

运用文献资料法等,从"三生教育"入手,发掘"三生教育"与高校校园体育文化的内在联系,将"三生教育"与高校体育文化紧密结合起来,提出通过专题式、渗透式的方法以"三生教育"理念重塑高校体育教学,多维度建设课外体育活动、优化体育文化环境,以期能够充分展现"三生教育"的价值,促进高校校园体育文化建设改革,改善大学生现今生命、生存、生活状态,为国家培养身心协调发展的高素质综合性人才。