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信息技术支持教师专业发展的创新之作——《技术支持的教师教学反思》评介
被引量:
2
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摘要
作为教师自我完善、自主发展的一种方式,教学反思是促进其专业成长的重要而有效的途径,已经成为当前教师教育改革的一个重要方向。在信息技术快速发展的时代背景下,教师教育开始走向信息化,如何利用技术支持教师的专业发展也日益引起教师教育、教育技术领域研究者的关注。
作者
李芒
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《湖州师范学院学报》
2017年第6期113-114,共2页
Journal of Huzhou University
关键词
教师教育
技术支持
教学反思
专业发展
信息技术
评介
创新
自主发展
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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湖州师范学院学报
2017年 第6期
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