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应用型本科院校教师管理与激励
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摘要
加强应用型本科院校教师队伍建设,有利于新上本科院校快速发展,增强学校对人才的吸引力,提升学校的文化底蕴。本文从应用型本科院校教师管理现状、存在的问题以及问题的成因入手,对应用型本科院校的管理与激励提出合理建议和应对措施,以此来帮助教师群体进行适度、合理、公正的有效激励,满足高校教师个体多层次的心理期望与"工作幸福感",最大限度地激发高校教师的智力优势、学术激情和工作动能。
作者
于泽汇
机构地区
山东女子学院经济管理学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第14期56-59,共4页
China Adult Education
关键词
应用型院校
教师管理
教师激励机制
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2017年 第14期
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