职业能力与岗位需求呼唤教学改革——中职《酒店英语》课程教学探讨

职业技术学校学科教学应坚持“以就业为导向”，因而，教学必须与职业能力和岗位需求相适应，才能收到良好的效果。鉴于此，本文以中职《酒店英语》为例，通过现状分析，从教学的局限性思考教材内容的增删、场景的设置、教学形式、教学评价等的改变，探讨《酒店英语》的有效性教学。