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职业学校如何应对新一轮英语教学改革大潮
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摘要
分析职业学校英语课程设置现状,确定教学改革的必要性,进而提出适时革新教师教学理念,使教学内容趋于实用性、时效性,课堂教学在注重整体的同时侧重个体差异性,建立长效评价机制。
作者
马嵘
机构地区
甘肃省财政学校
出处
《卫生职业教育》
2017年第15期24-25,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
职业学校
英语
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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1
方昕.
转型背景下地方高校开展混合教学的策略探索[J]
.微型电脑应用,2017,33(8):29-32.
被引量:11
卫生职业教育
2017年 第15期
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