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培养专业“过程学习”素养 提高药学本科毕业论文质量
被引量:
1
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摘要
分析本科药学教育现状与发展趋势,对在药学专业新生入学、基础课学习、专业课学习与毕业实习阶段融入"过程学习"模式进行论证,通过制定并落实导学制、班级导师制、早期导师制和实习导师制等制度,实现"过程学习",提高学生毕业论文质量以及专业素质和综合能力。
作者
孙玉琦
代春美
卢静华
刘晓娟
机构地区
锦州医科大学药学院
出处
《卫生职业教育》
2017年第15期29-30,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
锦州医科大学教学改革研究项目(YA2014047)
关键词
药学专业
过程学习
实习
毕业论文
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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卫生职业教育
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