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中国优秀传统文化融入思想政治教育的机制研究

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摘要 传统文化融入思想政治教育已成为中国特色社会主义文化发展的必然要求,本文就其实践层面。在思想政治教育的基础、内容、过程三个层面分别设计具体的融入机制,即环境基础融入、核心内容融入、教育过程融入。通过建立这种融入机制,实现传统文化与思想政治教育的有机结合,对增强思想政治教育的针对性和有效性、建设社会主义文化强国及增强国家文化软实力都具有极其重要的意义。
作者 王玉立
出处 《文教资料》 2017年第17期54-56,48,共4页
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参考文献4

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