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纸盒设计与成型技术课程交互式教学模式研究
被引量:
1
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摘要
纸盒设计与成型技术课程是一门实践性很强的课程,作者通过教学实践的改革尝试,提炼出一套交互式教学模式,并对课程理论环节、认知环节、设计实践环节的交互式教学方式的探索进行了详细的阐述。
作者
陈丽莉
机构地区
衡阳师范学院美术学院
出处
《文教资料》
2017年第17期184-185,共2页
关键词
纸盒设计与成型技术课程
传统教学模式
交互式教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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