论当代美国高等教育成人学习者资助政策

二战后美国构建起了以联邦政府为主、各州政府为辅的高等教育成人学习者资助体系,为成人学习者提供不同程度的资助,并呈现出资助理念多元、资助形式混合、分权与统一相结合的特点。与此同时也存在忽视成人学习者产生间接教育费用、缺少满意的资助资格评估程序、限定成人学习者在校学习期限、限制资助课程类型等问题。