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探索自主学习习惯养成的“三全”策略

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摘要 昆山市新镇小学是一所普通的农村小学,全校一千七百名学生分别来自城镇化农村儿童和外来工子女。2014年9月,在江苏省叶圣陶教育思想研究所的专家指导下,我们践行叶圣陶“教是为了不教”的教育思想.积极探索小学生自主学习习惯养成的“全程、全科、全网”的“三全”策略。
作者 邱彩萍
出处 《华人时刊·校长版》 2017年第7期102-103,共2页 PRINCIPAL

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