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探索自主学习习惯养成的“三全”策略
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摘要
昆山市新镇小学是一所普通的农村小学,全校一千七百名学生分别来自城镇化农村儿童和外来工子女。2014年9月,在江苏省叶圣陶教育思想研究所的专家指导下,我们践行叶圣陶“教是为了不教”的教育思想.积极探索小学生自主学习习惯养成的“全程、全科、全网”的“三全”策略。
作者
邱彩萍
机构地区
江苏省昆山市新镇小学
出处
《华人时刊·校长版》
2017年第7期102-103,共2页
PRINCIPAL
关键词
学习习惯
农村小学
教育思想
小学生
昆山市
城镇化
研究所
江苏省
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
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