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奏响启航的号角——“领雁导师制”,新教师成长的有效路径
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摘要
作为一所学校,不仅要培养学生,更要培养教师。新教师,作为一支新生的教育力量。他们对于岗位适应的需求比其他教师来得更迫切一些。他们刚刚走上工作岗位,年轻有活力,工作热情高,敢拼敢闯,创新能力强。为了让他们能更好地进入状态.很快地适应教育教学工作.不断进步和提高,致远外小开展了“领雁导师制”系列活动,它成为了每一届进入致远新教师成长的有效之径。
作者
张曦娴
机构地区
南京致远外国语小学
出处
《华人时刊·校长版》
2017年第7期120-121,共2页
PRINCIPAL
关键词
导师制
教师
有效路径
工作岗位
创新能力
教学工作
培养
教育
分类号
G642.471 [文化科学—高等教育学]
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