关于幼高专学前教育声乐教学的认识与实践

本文对当前幼高专学前教育专业声乐教学在各个不同学制和学段学生的学习能力、专业条件、生理特点和心理状态进行了分析,就如何提高学前教育专业声乐课堂的教学效果进行了详细的阐述,同时提出了有效的教学设计和方法以促进声乐课堂教学效果的提高。