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中专幼师专业钢琴集体课模式结构初探 被引量:2

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摘要 随着社会的发展,音乐教育得到了较大程度的普及与提高,对幼儿教师的需求不断增加,多样化的办学层次以及庞大的学生队伍,致使幼教职业形成了空前繁荣的局面。钢琴教学在中专幼师专业的教学中是十分重要的,是学生必修的专业技巧课。钢琴集体课教学模式的开展是必要的,它打破传统的"一对一"的授课形式,让学生在集体课中可以互相观摩、互相学习、互相启发,最终达到共同进步的目的。
作者 宋华梅
出处 《黄河之声》 2017年第11期35-35,共1页 Song of The Yellow River
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1彭聃龄.《普通心理学》.北京师范大学出版社,1991年版,第361页.
  • 2邵瑞珍.《学与教的心理学》.华东师范大学出版社,1996年版,第75页,第304页.
  • 3李和平.钢琴集体课的教学实验与研究[J].教师教育研究,1999,14(2):72-77. 被引量:17

共引文献12

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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