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提升小学音乐课堂教学质量的几个途径
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摘要
在社会飞速发展的今天,我们对于教育水平也更加重视,而作为教育的基础阶段,中小学教育就受到了更加广泛的关注。现如今的小学音乐课堂教育存在着一定的问题,急需我们去解决并使小学音乐课堂教学的质量得到提高。目前大众普遍对于音乐教育没有要重视起来的意识,认为音乐教育无关紧要,这是错误的。本文根据实际情况,对提升小学音乐课堂教学质量的途径进行分析。
作者
李洁
机构地区
山东潍坊奎文区实验小学
出处
《黄河之声》
2017年第11期53-53,共1页
Song of The Yellow River
关键词
小学音乐
教学质量
提升途径
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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黄河之声
2017年 第11期
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