巧用多媒体,提高生物课堂教学效率

随着信息技术的不断深入,多媒体技术已经成为学科教学的主要手段。它能将文字、图像、声音、动画等多个因素结合起来,并且能全方位、立体化地把信息形象生动地呈现在学生眼前,激发学生浓厚的学习生物的兴趣,提高学生整体素质。在新课程的教学中,教学媒体应该是学生进行发现、探究、接受新信息、掌握知识形成能力的工具。教学活动中,教师必须发挥学生的主体作用,力求让学生“乐学”“善学”“会学”。