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幼儿在心 评价随行——幼儿美术活动评价初探 被引量:1

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摘要 教学评价是教学活动的不可或缺的环节,是获悉教学效果、调整教学策略的必要依据,在幼儿美术活动中,必须充分发挥教学评价的作用,激发幼儿的美术创作兴趣,培养幼儿的主体意识,提高幼儿的创作能力。文章从四个方面探讨了幼儿园美术活动评价策略,以供参考。
作者 陶刘芳
出处 《学苑教育》 2017年第17期22-22,共1页
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