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地理综合思维素养的培养实践——以《自然地理环境整体性》为例
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摘要
本文以具体的教学案例,阐述作为地理核心素养基础的综合思维素养在教学中的实践和本人对综合思维的教学理解。
作者
张晓东
机构地区
福建省泉州晋江市第一中学
出处
《学苑教育》
2017年第17期64-65,共2页
关键词
综合思维
要素综合
时空综合
地方综合
自然地理环境整体性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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