关注多元智力理论培养学生发展性学力

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摘要学生发展性学力是在基础学力发展基础上发展起来的,学生能继续自我实施教育的能力.在体育教学中,学生的这种学力是多方面的,包括基础运动技能的运用能力、学习新技能的能力、创新与更新运动技能的能力,同时也包括意志、情感、态度等多元智力能力.多元智力的发展对学生的发展性学力有着深刻的影响.加德纳在对传统智力理论批判的基础上提出了多元智力理论,认为人的智力不是单一的而是多元的,

作者谢贤杰

机构地区江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学

出处《青少年体育》 2017年第8期100-101,共2页 Youth Sport

关键词多元智力理论发展性学力学生运用能力培养运动技能传统智力理论基础学力

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2017年第8期

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