期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培训特岗教师的几点做法
原文传递
导出
摘要
随着“特岗计划”的实施,大量招聘特岗教师已成为补充年轻教师的主渠道。这些特岗教师来自全省各地,虽然有些教师不是师范类毕业,但都是全日制本科毕业生。他们需要支持、需要理解、需要认可。因此,针对特岗教师必须加强培训。
作者
邱润芬
机构地区
漾濞县教育局
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第5期22-23,共2页
关键词
全日制本科
师范类
集体备课
集体归属感
实践课
教育理念
小学教师专业
实际演练
教学常规
教学竞赛
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晓兰.
营造浓厚班级文化 打造优良初中班集体[J]
.文理导航,2017(14):84-84.
2
一花一世界[J]
.中国农村金融,2017,0(10):105-107.
3
刘铭.
新媒体环境下的教师专业发展[J]
.时代教育,2017,0(13):107-108.
4
黎耀威.
科研引路 教研搭台[J]
.北京教育(普教版),2017(7):65-65.
5
蒋龙.
多声部音乐分析与写作课程中的教学应用思考[J]
.黄河之声,2017(11):50-50.
6
李柯柯,查吉德.
广州中等职业学校教师队伍发展报告(2011-2015)[J]
.教育导刊(上半月),2017(7):15-21.
7
广州市海珠区工业大道中小学介绍[J]
.大众心理学,2017,0(8).
8
河北科技大学[J]
.中国成人教育,2017(15).
课程教材教学研究(教育研究)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部