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提高合作学习效率的策略
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摘要
合作学习是一种新型的学习方式,是以学生小组为基本组织形式,通过教师的设计和引导,系统地利用互动来促进学习,以小组学习为评价标准,共同达成教学目标的活动。合作学习改变了传统课堂教学中教师讲、学生听的学习方式,能够增进师生间、生生间的合作交流与互动,能够有效提高教学质量。
作者
何丽翚
机构地区
开远市教育科学研究所
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第5期74-75,共2页
关键词
学习效率
基本组织形式
课堂教学
学习方式
评价标准
自主学习
自我约束能力
大胆质疑
课标要求
课改理念
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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