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“木偶”为媒——提升幼儿审美能力
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摘要
木偶以其夸张的形象,历来深受幼儿的喜爱。泉州地区有着深厚的木偶文化,一脉相承的木偶艺术具有独特的审美价值。传承木偶艺术,将木偶引进幼儿园,根据幼儿的年龄特点和审美水平,在传承传统木偶造型的基础上对木偶形象进行创新,对幼儿审美情趣的发展和审美能力的提高具有良好的推动作用。
作者
骆桑男
机构地区
福建省泉州市刺桐幼儿园
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第5期86-87,共2页
关键词
木偶造型
形象美
传承传统
审美水平
小蛇
教育指导纲要
发现美
废旧材料
泉州地区
审美情感
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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