期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
苏教版选修教材《写作》的教学处理
原文传递
导出
摘要
写作是学生知识运用能力的综合反映。叶圣陶先生说:"作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。"对于写作,无论教师还是学生,都不敢掉以轻心。苏教版选修教材《写作》(丁帆、杨九俊主编,2005年6月第1版)经过多年的使用实践,发挥了显而易见的教学指导作用。如何充分发挥它在写作教学中的功能,如何处理此套教材,是每位高中语文老师应当思考的问题。
作者
胡锦珠
机构地区
江苏省海安县曲塘中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2017年第5期85-88,共4页
关键词
教学处理
选修教材
苏教版
学习成绩
高中语文
思想品德
丁帆
教学指导
语文高考
编写者
分类号
S513 [农业科学—作物学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱丽芳.
油菜种植技术及病虫害防治策略研究[J]
.农技服务,2016,33(17).
被引量:9
2
赵佩佩.
种子的奇幻之旅[J]
.青少年日记(小学生版),2017,0(3):15-15.
3
刘家仁.
现代农业与农机监理转型的思考[J]
.河北农机,2017,0(9):14-15.
4
党海雁.
多元茶文化发展背景下高校美术教学探究[J]
.福建茶叶,2017,39(9):373-374.
被引量:6
5
樊官平.
重视课堂导入教学 提升高中英语质量[J]
.校园英语,2017,0(17):94-95.
课程教材教学研究(中教研究)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部