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情境教学法在中职德育教学中的运用
被引量:
3
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摘要
中职德育课程在促进学生全面发展和学生专业能力养成中具有重要作用。文章在阐述情境教学法的内涵的基础上,探讨了情境教学法在中职德育课堂的运用策略,即创设生活情境,激发参与热情;设计问题情境,拓展学生思维;设计角色情境,组织学生参与。
作者
黄丽萍
机构地区
福建省上杭职业中专学校
出处
《西部素质教育》
2017年第16期42-42,46,共2页
Western China Quality Education
关键词
中职德育
情境教学
兴趣
思维
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
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