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高校辅导员职业自信研究
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摘要
高校辅导员只有坚持职业自信,把自己的职业自信贯穿于学生事务管理及育人工作实践中,才能真正肩负起辅导员的职责。文章首先阐述了辅导员角色定位凸显职业自信的重要性,其次详细分析了导致辅导员职业自信缺失的原因,最后提出了夯实辅导员职业自信的方法和路径。
作者
王芙坤
机构地区
陕西师范大学国际汉学院
出处
《西部素质教育》
2017年第16期63-65,共3页
Western China Quality Education
关键词
辅导员
自信
职业生命力
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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