摘要
文章以新疆师范大学为例,通过对目前新疆高校主题班会的背景和现状进行了分析,阐述了其存在的问题,并在此基础上提出了具体的对策,即对主题班会进行系统规划;转变教师的传统思想,加强学习、培训和交流;丰富班会形式,提高学生参与度;注重总结和反馈。
出处
《西部素质教育》
2017年第16期104-105,共2页
Western China Quality Education
基金
新疆师范大学管理服务工作科研项目"新疆高校主题班会的理论与实践探究--以新疆师范大学为例"(编号:XJNUGF201735)