期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新疆职业院校学生处分后续教育管理探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
强化处分后续教育管理是学生教育管理的一个瓶颈。文章在对新疆职业院校处分学生管理现状,以及处分学生帮扶教育管理的理论支点进行分析的基础上,提出了加强处分学生教育管理的途径。
作者
葸小慧
机构地区
新疆农业职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第16期132-132,共1页
Western China Quality Education
基金
新疆农业职业技术学院2017年院级课题"新疆农职院违纪学生帮扶教育机制研究"的课题成果(编号:XJNZYSK201702)
关键词
受处分学生
后续教育管理
新疆职业院校
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
4
共引文献
46
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
苏春景,张蕾.
近五年国内关于“问题学生”研究的统计与思考[J]
.中国特殊教育,2014(3):62-69.
被引量:11
2
黄文芳.
班级规约:课堂管理有效性的诉求[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(4):42-44.
被引量:13
3
张红宁.
当代学生人际交往心理问题分析及应对策略[J]
.学术探索,2012(12):88-90.
被引量:12
4
张军凤.
学生的身份认同[J]
.中国教育学刊,2012(8):43-46.
被引量:17
二级参考文献
32
1
苗春媛.
浅谈初中“问题学生”的成因及转化方法[J]
.教育探索,2012(6):144-145.
被引量:15
2
吴增强.
学习困难学生类型研究的新进展[J]
.教育研究,1995,16(8):34-37.
被引量:14
3
张增田,靳玉乐.
论新课程背景下的对话教学[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(5):77-80.
被引量:180
4
邬志辉.
论教育实践的品性[J]
.高等教育研究,2007,28(6):14-22.
被引量:42
5
樊富珉.团体心理咨询[M].北京:高等教育出版社,2007.
6
叶立群.家庭教育学[M].福州:福建教育出版社,2000.
7
筑波大学教育学研究会 钟启泉.现代教育学基础[M].上海:上海教育出版社,1986..
8
冯建军.生命与教育[M].北京:教育科学出版社,2005:8-10.
9
罗生全,敬世勇.教育研究,立足本土解决问题[N].光明日报,2012---04-11(16).
10
派纳威廉,雷诺兹威廉,斯莱特里帕特里克,陶伯曼彼得.理解课程:上[M].张华,等,译.北京:教育科学出版社,2003.
共引文献
46
1
杨斯卓.
多元文化教育视角下教师对学业不良学生的辅导策略[J]
.科教导刊,2019,0(35):176-177.
2
刘玉梅.
石河子地区初中课堂管理现状研究分析[J]
.新疆教育学院学报,2014,30(2):64-69.
3
刘中艳,肖辉鹏.
工商管理应用人才人际交往素养的调查研究[J]
.创新与创业教育,2013,4(4):79-81.
被引量:4
4
刘中艳,张晓鹏.
高校团学会对工商管理本科生人际技能的影响及应对策略[J]
.兰州教育学院学报,2013,29(10):73-75.
5
苏春景,张蕾.
近五年国内关于“问题学生”研究的统计与思考[J]
.中国特殊教育,2014(3):62-69.
被引量:11
6
吴远,徐霄霆.
独生子女“结伴”行为的心理学分析[J]
.中国健康心理学杂志,2014,22(3):479-480.
被引量:10
7
张蕾,苏春景,李莹莹.
当代“问题学生”的类型及其干预策略研究[J]
.中国特殊教育,2014(9):74-78.
被引量:20
8
赵津苹,连海燕,史宗平,王森.
浅谈加强高校特殊学生的人际交往能力培养[J]
.赤子,2014(12):208-208.
9
许红敏.
顶岗实习师范生课堂管理困境与改善对策[J]
.教育探索,2015(7):131-134.
被引量:4
10
刘强,肖龙玲.
体育教学中角色的研究现状及展望[J]
.青少年体育,2015(10):106-107.
1
郝杰.
用对方法,做智慧班主任[J]
.江苏教育,2017(23).
西部素质教育
2017年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部