摘要
大学生职业生涯管理水平的高低是衡量高校专业教育水平和大学生就业水平的重要指标。文章基于2016年河北省H高校大学生职业生涯规划现状的调查研究数据,对大学生职业生涯规划的自我认知、环境分析、职业目标确定、计划制定与实施、职业生涯认知状况进行分析,并提出了高校进行大学生职业生涯规划管理设计的建议与对策。
出处
《西部素质教育》
2017年第16期185-186,共2页
Western China Quality Education
基金
2017年河北省高等学校人文社会科学研究项目"嵌入式教学在新生代大学生职业生涯规划教育中的应用研究"(编号:GH171050)