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以BIM竞赛为导向的施工组织设计课程教学改革研究 被引量:3

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摘要 施工组织设计课程作为土建类专业的一门重要专业课。文章分析了施工组织设计课程传统教学中存在的问题,并从设计实训项目,考核评价方法两个方面探讨了教学改革措施与实践,最后评价改革效果。
出处 《西部素质教育》 2017年第16期228-228,共1页 Western China Quality Education
基金 2015年学院省级教育教学改革 课堂教学改革项目"基于课堂教学创新行动计划下高职院校职业导师制的建构与实践"(编号:jg2015399)
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