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新课标指导下高中英语听力教学存在的问题及对策
被引量:
2
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摘要
文章分析了高中英语听力教学存在的问题,提出了相关的策略,即合理设计听力教学,提高学生的综合能力;提高教学的科学性,传授听力技巧;构建完善的知识体系;丰富文化知识储备。
作者
赵彩霞
机构地区
山西师范大学教师教育学院
出处
《西部素质教育》
2017年第16期252-252,共1页
Western China Quality Education
关键词
新课标
高中英语
听力教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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