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“普通植物病理学”实验教学探讨与改革
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摘要
从教学内容、教学方法、教学模式和成绩评定等方面总结了普通植物病理学实验课程现状和存在问题,并针对这些问题提出了改革措施。根据普病课程的专业需求,结合作物生长季节灵活设定实验内容,以鲜活的植物病害材料让学生识别易混症状和病原;从教学和科研相结合的思想出发,让学生了解植物病理学最新研究动态和先进的实验技术,为将来的考研和就业奠定基础;以教学手段多样化,改革考试考查方法等措施促进教学质量的明显提高,为培养植物病理学创新型和实用型人才奠定牢固基础。
作者
王海燕
李川
王逍冬
杨毅清
杨文香
机构地区
河北农业大学植物保护学院
出处
《河北农业大学学报(农林教育版)》
2017年第3期76-80,共5页
Journal of Agricultural University of Hebei
基金
基金项目:河北省精品课程
关键词
普通植物病理学
理论教学
实验教学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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