营造气氛,寓教于乐——初中数学教学研究

初中数学学习在初中学习中的地位至关重要,但是数学学习存在一定的难度,部分学生一上数学课就昏昏欲睡,感受不到数学学习的乐趣,再加上个别教师的教学方式存在着一定缺陷,两方面的因素导致课堂气氛沉闷而无趣,学生学习效率低下.新课标对学生的数学学习提出了更高要求,也对教师的数学教学提出了更高要求,教师在数学课堂中要营造气氛,寓教于乐.那教师应该如何做呢？下面的内容会做出简要解析.